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希沃助力左权县教师信息化交流培训活动

2019年08月01日 10:48  来源:中国数字视听网  字体【   

【数字视听网讯】在今年的全国教育工作会议?#24076;?#25945;育部部长陈宝生谈到教师队伍:“启动中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制。”教师信息技术应用能力是否跟上教育信息化的“快车”,也是山西省左权县近期教育工作的关注重点。

为贯彻落实《教育信息化十年发?#26500;?#21010;(2011-2020年)》要求,响应国家《教育信息化2.0行动计划》部署精神,?#24179;?#20449;息技术与教育教学全面深度融?#24076;?#25552;升教师应用现代教育技术水平, 2019年7月28日,希沃应左权县教育局邀请,开展了教师信息化教学能力交流及培训活动。全县200余位校长及骨干老师相聚在左权县宏远培训中心,共同交流学习信息化教学方法与技巧。

希沃

教育局巨维华局长、孙旭明?#26412;?#38271;、电教馆程建明馆长等莅临现场进行指导。

上午,李鹏专家做了《教师信息化能力培训问题与解决方案简谈》的分享,从“为什么要做教育信息化”到“教育信息化培训面临的困惑”,再到“县区/中心校案例”解读新的培训思路。


李鹏谈到,课堂教学的变化,是?#19978;?#24615;教学变成非线性的课堂, 在课堂?#24076;?#25216;术永远不会是主流,教育核心只能是我们老师本身。教育是一种有温度的教育,需要老师利用信息化工具完善教育。


来自运城市盐湖区解放路第三小学的张绵锋老师,就《利用信息技术手段提高课堂融合能力?#26041;?#34892;分享。张老师通过希沃白板和班?#38431;?#21270;大师的教学?#23548;视?#29992;案例,为现场的老师展示了教育信息化应用工具如何轻?#23665;?#32769;师的想法以跃然生动的方式呈现在课堂上。

张老师说,无论技术如何发展,学习本质上永远是一种自我教育。数字化学习并不只是在教室内用上新科技,关键在于改变教与学的方式。教师要思考如何用新技术创造一个以学生学习为中心的、个性化的、互动开放的学习环?#22330;?/p>


希沃讲师刘宇分基础篇、提高篇分别重点讲解了希沃软件在中小学各学科课堂中的使用,参训老师们领略了希沃白板、班?#38431;?#21270;大师、希沃授?#27779;?#25163;等软件在备课、授课等情景下的应用。


“希沃给我感觉是‘专业’。”参训老师表示,通过希沃软件用心设计知识点,“?#35757;?rdquo;迎刃而解,其专为教师设计的交互性软件,?#36136;?#20256;统的课堂轻松地成为智能互动的课堂。


培训接近尾声,教育局孙?#26412;?#38271;表示,后续左权将会继续加大教育信息化培训力度,让教育信息化应用和资源更好地和老师们的教学相融合。

希沃表示,希望此次培训的信息化教学工具,能够帮助老师应对不同的教学场景,从而打造更多有趣、欢乐、互动的课堂。希沃也将继续倾听一线用户的声音,让产品更加贴近一线教学,给用户带来更好的服务。

(编辑:bingjiling)

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